ENTREVISTA N º 10 12/08/2008 - Curitiba-PR

SAMUEL DA SILVA

Docente do Centro de Engenharias e Ciências Exatas na Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Campus de Foz do Iguaçu.
Reg. CREA/SP: 5061332033

1 – Curso de Graduação:
Graduação em Engenharia Mecânica na Universidade Estadual Paulista (UNESP), campus de Ilha Solteira (1998-2002).

2 - Área de atuação:
Mecânica dos Sólidos, Vibrações e Dinâmica Estrutural

3 - Após a graduação, que cursos realizou ou está realizando?
Mestrado em Engenharia Mecânica na área de Mecânica dos Sólidos realizado na Universidade Estadual Paulista (UNESP) de 2003 até 2005.
Doutorado em Engenharia Mecânica na área de Mecânica dos Sólidos e Projeto Mecânico realizado na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) de 2005 até 2008.
Estágio de Doutorado Sanduíche no Laboratoire de Mécanique Appliquée Raymond Chaléat da Université de Franche-Comté, Besançon, França, no ano de 2007.
Maiores informações no CV lattes: http://lattes.cnpq.br/6807553800607803

4 - Como está o mercado de trabalho hoje?
O recente aquecimento da economia e, consequentemente, do setor industrial traz excelentes oportunidades para os recém-graduados e para engenheiros seniores. Alia-se a isto o reduzido numero de engenheiros mecânicos formados (e de estudantes de Engenharia) no Brasil em comparação com outros países emergentes, como China e Índia. Assim o cenário para o futuro profissional de engenharia no Brasil é extremamente promissor. Contudo, é necessário que o Estado aumente o investimento na formação de um numero maior de profissionais em carreiras das áreas de Exatas e Tecnologia em geral (não apenas engenharias, mas também carreiras técnicas de nível médio). Caso contrário, o país não conseguirá aproveitar o cenário atual.

5 - Qual a sua projeção do mercado daqui a cinco anos?
A descoberta de novos campos de petróleo pela Petrobrás, as novas fronteiras agrícolas sendo formadas no país, a retomada da indústria naval no Brasil para atender o setor petrolífero, dentre outras ações no país abrirá inúmeras oportunidades. Os estudantes também devem estar atentos para novas áreas envolvendo o uso de energias renováveis e questões ambientais.

6 - O que está em alta hoje e o que está em baixa?
O número crescente de destilarias de açúcar e álcool no Brasil, em especial na região Sudeste e Centro-Oeste, traz inúmeras oportunidades nas áreas de manutenção, planejamento, controle de produção, dentre outras áreas em empresas prestadores de serviço neste ramo, como projetos de equipamentos, montagem, instalação, etc. O setor de transportes aéreo (como a Embraer), e o automobilístico em geral, também está batendo recorde em vendas de veículos, o que traz oportunidades para áreas especializadas de profissionais com mestrado/doutorado em Powertrain, NVH, carrocerias, motores, interiores, etc. O aquecimento de vendas no varejo, no geral, traz também um aumento natural da produção, sendo assim as áreas de controle de qualidade, planejamento e processos de fabricação em indústrias vão necessitar cada vez mais de profissionais de engenharia mecânica capacitados a atender a crescente demanda gerada pelo aumento de renda das classes C e D.

7 - Qual a importância do acadêmico e profissional estar em constante contato com os sindicatos, conselhos e associações profissionais?
A principal questão é estar atento em quais são as normas/legislação que regem uma profissão. É muito comum em algumas empresas, engenheiros e/ou outros profissionais serem responsáveis por atividades que legalmente não os competem. Muitas vezes, isto ocorre até mesmo por desconhecimento das partes envolvidas. Outro ponto fundamental, ao meu ver, é o respeito ao piso salarial, carga horária, etc. adotado pelas entidade de classe e/ou associações profissionais. Com a falta de engenheiros no mercado é inadmissível que exista uma diferença grande no salários de profissionais de mesma qualificação e em empresas similares em faturamento.

8 - Na busca de informações sobre o mercado e aperfeiçoamento profissional, Qual a sua dica para o acadêmico que quer se destacar profissionalmente?
O principal é o investimento em atividades extra-curriculares. O mercado não busca um profissional que apenas tenha boas notas, mas que seja medíocre em atividades que fogem do escopo profissional. O interesse é saber como ele se envolveu em atividade extras, participações em grêmios, centros acadêmicos, contato com atividade de iniciação cientifica e de inovação tecnológica, participação em programas PET, participação em seminários e congressos de área, etc. Aproveitar o tempo livre e se dedicar a atividades diferentes que abram a sua mente, como voluntariado, também pode ser um atalho para se destacar profissionalmente e na vida. Porém, tudo isto deve ser feito por vocação e vontade própria de auxiliar o seu próximo e não deve ser encarado como uma imposição ou obrigação do mercado para se dar bem.

9 – Espaço aberto para comentários do entrevistado:
Acho extremamente positivo e gostaria de cumprimentar o CREA-PR pelo apoio ao desenvolvimento e a aproximação com um número grande de estudantes de engenharia através desta excelente idéia chamada CREA Júnior Paraná.